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为什么你的色彩看起来不舒服之二:理论认知与感性认知

色彩通常是感性的,但同时也是基于一定的理论基础之上,通过人为的视觉感知,对表达事物理解程度进行调整的,更简单的理解就是色彩理论作为框架的辅助,而人眼的感官舒适度作为目的,用色彩基础理论的方法论对明度和纯度不同调整尝试的过程;

理论认知

理论认知即是对色彩基础知识学习的层面,是学习和认识色彩的方法论,它是辅助我们合理使用色彩的基本原理,即是对色彩划分,色彩的构成,色彩原理的思维逻辑理解;

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无色系与有色系存在的唯一差别即是无色只有明度没有纯度,而有色则是都存在的,相对来说也会比无色复杂一些,同时也是我们需要深入理解和学习的方向,而理论认知只是建立相应的色彩框架,很多设计师大都停留在色彩框架的边缘以色彩理论的空架子作为支撑是很难掌握实际需求和最终的视觉效果,但两者在使用时也会存在一些相似的原理和规律;

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当以实际应用模式把无色系和有色系分别列出结构图可以看出,两者的变化规律基本一致,而有色系则是多了一个纯度,也就是颜色的深浅,并呈现出循环规律,在进行选择时则可以融合黑白灰以调整有色的颜色深浅和明暗;

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而当有色与无色变化规律进行对比之后可以看出,从黑到白的变化中无色是自然过度的,而加入一个红色之后则发生了有色的变化,黑到红是明度的变化,而红到白则包含明度和纯度的变化,单个色彩则是与黑白融合变化后的结果,那边融合的多红色即偏向那边,所有单个色彩均是如此变化规律,而色彩搭配则可以看作多与少之间的搭配;

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图1:

在使用黑白灰的情况下,更多的只需要考虑色彩的明暗即可,不管如何使用都离不开从黑到白的无色变化规律,无色可以与任何色彩随意搭配使用,除了极端的纯黑和纯白之外,其他均可以看作是黑白的明暗过度色;

图2:

在有色中加入黑色则可以使色彩变的暗一些,而加入白色则可以让色彩变的亮一些或者颜

色浅一些,即可影响明度同时也影响着色彩的纯度,有色的搭配方法则是根据色彩变化的

规律进行的,也是色相的变化而在使用中还要结合纯度和明度;

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案例延展可以出,在规避三背景上面的三原色之外,背景可以使用其他的任何过度色,具体可以根据实际的要表达的需求而定;

感性认知

感性认知是建立在理论认知的基础上对目的理解和色彩感官的使用,是以人的感官目的为基础进行的色彩使用,是色彩所表现出的情感和视觉感受,通常就是我们常说的对色彩的敏锐度以及对需求深度理解的色彩视觉表现,也是三要素的具体表现;

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色彩的情感是人视觉感知之后的心理作用,也是色彩心理的表现,在色相较为固定的情况下,通过调整明度和纯度之后就会得出新的色调,而随之变化的也有色彩的情感和心理变化,而情感和心理变化等这些不确定的因素则需要用色彩之间的搭配来相对较为固定

的传达出色彩所代表的某一特定的情绪;

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图1:

在遵循色彩搭配原理的基础上进行色彩之间的搭配使用是没有问题的,但就视觉而言左边的颜色则会显得太过于扎眼,与文字色和背景色之间并没有很好的过渡,导致整个版面的色彩视觉感知跳跃,所传递出的情感和心理也飘忽不定,靓丽充满活力的色彩与背景和文字的沉稳虽然是形成了鲜明的对比,但却让人感觉不是那么协调舒服;

图2:

基于感性认知的基础上,对原有色彩进行明度和纯度的调整,让色彩之间在视觉上保持一致的同时也与背景和文字的色彩相互协调舒适,让版面不失去色彩突出的同时也让整个版面的情感和心理变化相对的固定在某一特定的变化中,以达到视觉感知认知的目的与视觉的舒适度平衡,通常调整是根据色彩的主从原则和表现的主体进行的;

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在色相不变的情况下,把两个案例的背景加入大量的黑色,在改变其情绪和心理的同时使其更加突出色彩,而两个背景也都进行了纯度的调整,在差别不是很大的情况下尤其会突出感性认知对情绪和心理变化的影响,同时也是让色相与色相之间保持视觉的一致性,突出单个色相的原始基本情感;

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